日期：2024-05-10 浏览：1238作者：曼彻斯特大学中国中心
全球经济挑战之下，人才的培养核心竞争力值得深入探讨，人才是第一资源，创新是第一动力。商学院作为培养高层次企业管理人才的摇篮，为市场经济发展和国内企业管理作出了突出贡献。近日，英国曼彻斯特大学国际教育中国区总裁中国中心主任傅潇霄做客中央广播电视总台国际在线教育频道。
英国曼彻斯特大学国际教育中国区总裁中国中心主任傅潇霄
以下为文字版采访内容：
主持人：这里是国际在线教育频道2024《商学院招生时间》系列访谈节目，今天做客我们节目的是英国曼彻斯特大学国际教育中国区总裁中国中心主任傅潇霄，欢迎您，节目的开始首先请您和广大网友打个招呼，介绍下英国曼彻斯特大学中国中心的基本情况？
傅潇霄：各位观众好！我是英国曼彻斯特大学中国中心主任傅潇霄，很高兴见到大家！
英国曼彻斯特大学1824年成立，今年也是曼大的200周年庆。在过去200年的发展当中，它已经成为英国单一校址规模最大大学，我们也是闻名全球的红砖大学，在英国有一个罗素集团，跟美国的常青藤一样是大学联盟， 曼大是罗素集团的成员大学之一。
目前我们有一万多职员以及4万多学生，非常值得骄傲的是曼大在英国大学当中拥有获得诺贝尔奖获得者最多，一共有25名诺贝尔奖获得者。
曼彻斯特商学院是属于曼大人文学院下的学院，是英国最早成立的一所商学院，也是英国最早开办MBA教育的商学院。
自2008年曼彻斯特商学院中国中心成立以来，今年是第16年。中心不仅致力于国际化人才的培养，也积极支持中英两国文化、教育、商业的交流与合作，引领和团结在华校友（目前中国区约4万名校友）为促进地方经济和社会发展作贡献。
中国中心作为曼大海外中心之一，积极推广曼彻斯特大学的海外跨国教育项目。曼大通过非常高效的在线的平台，打破了时间、空间、地域的限制，使优质的曼大教育能够普惠更多的人，能够让他们在世界各国都能体验到曼大非常优秀教育。
中国中心和其他海外中心一起，积极去推广曼大的远程在职的硕士项目。目前在中国地区，主要推广曼大在职的全球MBA、EMBA、金融管理硕士，以及教育领导力实践硕士项目。学生可以通过中国中心举办的线下工作坊来完成他的学业。
主持人：在全球经济面临的重大挑战的背景之下，商科教育为全球可持续的发展做出了哪些支持？英国曼彻斯特大学中国中心全球在职MBA项目和EMBA项目优势是怎样的？
傅潇霄：在全球经济面临着重大挑战的情况下，曼彻斯特大学作为英国第一所将社会责任作为大学的战略的一所高校，一直把可持续性发展作为非常重要的科研和教学的引领方向。所做的课程设计以及科研、教学大多都是围绕联合国可持续性发展的17个目标来开展研究进行教学。
目前，越来越多的投资者会将 ESG 作为其识别重大风险和增长机会的指标。在曼彻斯特大学，我们相信大学的存在是为了公众的利益。为了支持这一立场，我们针对联合国提出的17个可持续发展目标中的每个项目都开展了相应的工作。例如，针对SDG的“消除贫困”和“性别平等”目标，曼彻斯特大学每年投入超过 1500万英镑用于资助来自弱势家庭背景的学生。
中国中心一直坚持推动全球可持续发展、践行社会责任的宗旨，始终致力于支持与推动区域内的可持续发展，积极发挥社会价值，坚持举办年度社会责任论坛，不定期举办各种各样围绕着ESG进行的一些校友活动，包含去年在海外成立的第一个低碳办公室。
在2021年的时候，中国中心就支持了英国商会的首届可持续性发展。我就作为演讲嘉宾参与了上海英国商会的首届可持续发展与ESG峰会，并且与16家英国企业和机构签署了《可持续发展承诺书》。同时，那么中国中心也希望未来能够携手中英相关的这些机构，共同推进SDGs相关项目，携手我们的合作伙伴一起在可持续性发展的路径上，为我们的学生、合作伙伴和校友能够提供相应的支持。
主持人：英国曼彻斯特大学中国中心的品牌特色是什么样的？全球在职MBA和EMBA项目的优势又是什么样的？
傅潇霄：提到我们GMBA和GEMBA课程，我们是英国最早开设MBA课程的商学院。在过去快30年的发展历程当中，MBA有效结合了面对面的学术互动和在线教学活动，使忙碌的在职学员能够迅速提升自己在线上和线下展现自己的技巧和能力。
我们的项目使用曼彻斯特教学法（Manchester Method），由曼彻斯特商学院研发，通过组织GMBA学员以小组的形式展开商业项目实践，倡导学员通过团队协作，解决真实的商业问题，基于实践的学习过程很大程度上促进了学员们在真实工作场景中不断地反思。
此外，激发GMBA学员的创造力也是曼彻斯特全球在职MBA项目带给职业经理人的无形财富——这也是人类与机器人最本质的区别，学员将学会如何跳出舒适圈思考问题；成为更出色的团队领袖——鼓励团队成员充满热情地参与工作、领导大家创造出更有价值的想法。
70%的曼彻斯特GMBA毕业生在顺利完成学业后表示，通过MBA的学习，让他们意识到自信是职业生涯发展的关键性因素。当他们在辩论、转换职场跑道、商业谈判或对面临棘手问题的时候，会更果断更自信。更为实际的是，我们的Global MBA学员在毕业三年后的涨薪率达到107%。
所以这样的一个学习能够真正的帮助我们的同学学以致用，而且能够帮助他们实现职场上的飞跃，来实现他们的一个职场发展的目标。
与GMBA相比，GEMBA针对更为资深的跨国企业高管，项目每届全球仅招收1个班级，从 GMBA当中推荐一些更加资深的管理人员进入到GEMBA项目，其与GMBA除了工作年限经历方面有所不同以外，GEMBA也希望他能够在不同的海外中心进行学习。
主持人：2024年英国曼彻斯特大学中国中心有哪些项目呢？
傅潇霄：目前中国中心负责推广的课程除商学院的全球在职MBA之外，还有金融管理(MSc. Financial Management)以及教育领导力实践(MA. Educational Leadership in Practice)在职硕士课程。
全球MBA课程主要面向企业中高层管理人员和专业人士，助力精英人士职场飞跃。金融管理在职硕士项目主要针对未来或者目前正在金融领域的学员，尤其是有志于转型的职场人士。
教育领导力实践在职硕士项目针对在国际教育领域深耕的专业人士，不仅有助于他们在该领域获得更多管理技能及专业成长，也能发现和挖掘更多机会。
主持人：英国曼彻斯特大学中国中心在项目培养体系上、课程体系、管理实践和专业方向拓展等方面是怎样，请向我们具体的介绍下。
傅潇霄：作为商学院来讲，在课程和培养体系上，最重要的就是如何把理论和实践结合起来，帮助学生解决实际问题。
一个核心在于blended，线上和线下相结合。第二个是learning by doing，课程是以项目为核心的，无论是课程还是学业报告，都基于项目实践。老师可能第一天教授理论，第二天开始就进行小组实践作业，上课的同学不仅可以接触到不同同学，还能锻炼自己的实践能力。项目的来源也可以多样，如果学生的公司中有需要解决的问题，也可以作为案例实践。第三个是workshop in center，曼大的混合式教学对线上和线下进行了详细的规划，与传统在线教育不同的是，学生还会在中国中心参加线下工作坊讨论，教授也会在线下进行指导。
主持人：英国曼彻斯特大学中国中心的项目是如何培养创新人才机制并实现学科多元化融合？
傅潇霄：中国中心为学员提供了30门左右的选修课，其中有大量的创新、创业、人工智能等尖端领域的前沿课题，我们鼓励学员进行多学科探索，让同学有机会通过 MBA教育能够可以个性化的去选择他们想学到一个选修课。
与此同时，商学院有非常强大的职业发展中心，为学员、校友提供长期的职业规划、人才发展支持及全球晋升机会。
主持人：有意向报考英国曼彻斯特大学中国中心的项目同学应该做哪些准备呢，学校在面试时会注重考察学生的哪些方面呢？
傅潇霄：大家在报考MBA之前，中国中心希望申请人能够对自己有一个比较全面的评估，选择最适合自己发展项目。比如这是一个全英文项目，在报考需要学生考虑是否能接受全英文项目。学生在选择项目前，首先要对自己有一个评估，对自己职业发展有一个比较清晰的规划。其次，中国中心希望申请者能够具有国际视野，要有较好的团队合作精神和比较好的英文沟通能力，英文的听说读写能力是比较基本的一个要求。最后是申请人要有比较好的人际交往能力、表达能力、沟通能力。
主持人：学生创新、创业方面，有哪些经验、新举措？
傅潇霄：英国曼彻斯特商学院是最早在英国开展MBA教育的商学院，在课程设计和整个MBA教育的理念，希望学生有自主学习、开拓创新及批判性思维能力。
关于创新创业方面，中国中心一直鼓励学生在整个学习过程和工作过程当中保持好奇心，保持批判性的精神，要有一个不断创新的精神去推动它不断的进步。
所以在英国的本部有帮助学生创新创业的曼彻斯特的企业家或者是创新中心。如果学生在学习过程当中有比较好的商业项目，可以通过创新中心来得到学校的帮助和投资人、投资机构进行一个链接，学校也有专门的导师对他们的创新创业项目进行辅导。
中国中心也会定期举办创新创业活动，邀请一些行业大咖及优秀的企业家进行分享。中国中心也有创新创业校友俱乐部，通过校友俱乐部的活动，邀请在创新创业方面有经验也有影响力的一些人士，来和校友进行一个分享和探讨。所以我们做了很多的这样的一个举措，来让我们的校友，让我们的学生在创新创业方面能够取得比较好的一个成就。
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